REGISTRO DE EVALUACIONES SUMATIVAS
Clases remotas – octubre 2020
Curso: 1º Medio A Profesor/a jefe: Víctor Torres Leiva
* | Asignatura | Profesor(a) | Contenido u objetivo | Unidad, tema o lección | Modalidad | Horario |
* |
Inglés |
Fernanda Martínez | - Desarrollo de guías y texto de estudio | Unit 4: A World of Festivals
Unit 5: Shop Smart | Texto y guías de trabajo, según horario de clases | Martes 12:00 hrs.
Viernes 13:00 hrs. |
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Inglés |
Fernanda Martínez | Participación en clases: -Responde preguntas de la profesora -Lee información solicitada. - Pregunta cuando tiene dudas. -Asiste a clases. |
Unit 4: A World of Festivals
Unit 5: Shop Smart |
ZOOM Según horario de clases. |
Martes 12:00 hrs. Viernes 13:00 hrs. |
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Ed. Física |
Pedro Pavez | Actividades lúdicas recreativas |
Habilidades Motrices Básicas | Actividades sincrónicas realizadas según horario de clases. Desde el 30 de octubre al 20 de noviembre. |
Viernes 11:00 hrs. |
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Matemática |
Oliver Henríquez
| Participación en clases -Responde preguntas del profesor. -Pregunta al tener dudas y de no tenerlas, informa oportunamente. -Interviene voluntaria y respetuosamente. -Asiste a clases. - entrega trabajos y guías - participa en actividades desarrolladas en la clase o en casa. |
Contenidos desarrollados durante el 2do semestre |
Online por medio de:
Innovallclass Idoceo Tomi.digital. Zoom Según horario de clases |
Lunes 09:00 hrs.
Miércoles 09:00 hrs.
Jueves 11:00 hrs. |
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Física |
Oliver Henríquez
| Tema: La luz Teorías que explican el comportamiento de la luz. Espectro electromagnético Fenómenos ondulatorios. | ¿Qué es la luz? Lección 3 Libro de la asignatura SM, página 76 a la 96) Material en plataforma educativa. |
Online por medio de:
innovallClass Idoceo Controles y actividades acumulativas. Según horario de clases. |
Jueves 09:00 hrs.
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Fecha | Asignatura | Profesor(a) | Contenido u objetivo | Unidad, tema o lección | Modalidad | Horario |
06 | Tecnología | Valentina Flores | Creación Fuente de papel | Unidad Nº2 Evaluación e impacto de una solución | Trabajo clase a clase. Registro fotográfico al correo: | 13:00 hrs. |
14 | Matemática | Oliver Henríquez | Control 1: Álgebra Básica.
(Reducción de términos semejantes, valoración de expresiones, clasificación de términos, grado de una expresión, multiplicación, productos notables)
| Álgebra y funciones. (Lección 3 Libro de contenido, SM, página 72 a 93)
Cuaderno de actividades (página 40 a 55 libro de la asignatura)
Material en plataforma educativa | Online por medio de:
“InnovallClass” “Idoceo” Control acumulativo
| 09:00 hrs. |
16 | Día del profesor/a y educadora de Párvulos. Jornada sin clases Virtuales.
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20 | Inglés | Fernanda Martínez | Unit 4: -vocabulario de descriptive adjectives y idiomatical phrasal verbs -indefinite pronouns -Future forms 1 y 2 | Unit 4: A World of Festivals
| Kahoot | 12:00 hrs. |
Química | Natalia Rojas | Reconocer tipos de reacciones químicas. | Reacciones químicas | Actividad a través de Zoom | 10:00 hrs. | |
21
| Cs. Sociales | Wilson Castillo | Explicar que los problemas de una sociedad generan distintas respuestas políticas, ejemplificando a través de las posturas que surgieron frente a la “cuestión social” (por ejemplo, liberalismo, socialismo, anarquismo, comunismo y socialcristianismo) y de otras situaciones conflictivas de la actualidad. Formación Económica | Chile a fines del siglo XIX
La República Liberal. Reformas liberales, Leyes laicas. Guerra Civil de 1891. Parlamentarismo en Chile Características. La Cuestión Social
| Sumativa Plataforma Innovallclass | 11:00 hrs. |
Lenguaje | Víctor Torres | Leer y comprender un texto narrativo | Plan Lector “El retrato de Dorian Gray” | Trabajo asincrónico (casa) Actividad acumulativa nº1 Enviar a correo: | Fecha de entrega. | |
23
| Inglés | Fernanda Martínez | Actividades orales: -Unit 4, Activity 1:presentación oral de un festival o carnaval a elección propia. | Unit 4: A World of Festivals
| ZOOM
| 13:00 hrs. |
Ed. Física | Pedro Pavez | Danzas Folclóricas Mix folclórico. | Expresión Rítmica Corporal | Presentación final en Zoom (cámara encendida) | 10:00 hrs. | |
Lenguaje | Víctor Torres | Leer autobiográficas para recuperar información explícita, interpretar, reflexionar y valorar el texto | LectópolisLección:1 Autobiografías | Trabajo asincrónico Actividad acumulativa Página 17 a 20 texto de estudio Lectópolis | Fecha de entrega. | |
28
| Matemática | Oliver Henríquez | Evaluación Sumativa 1: Álgebra y funciones (Reducción de términos semejantes, valoración de expresiones, clasificación de términos, grado de una expresión, multiplicación, productos notables)
| Álgebra y funciones. (Lección 3 Libro de contenido, SM, página 72 a 93) Cuaderno de actividades (página 40 a 55 texto de la asignatura.)
Material en plataforma educativa.
| Online por medio de:
“InnovallClass” “Idoceo” Control sumativo.
| 09:00 hrs. |
Lenguaje | Víctor Torres | Analizar afiches publicitarios y propagandístico. Escribir un reportaje Contenido: persuasión. | Libro de lenguaje Lección 5: Las mujeres en la publicidad y la propaganda | Plaforma Zoom e innovallClass Trabajo en clases. | 13:00 hrs. | |
29 | Física | Oliver Henríquez | Espejos y lentes: - Definición de espejo. - Tipos de espejos. - Imagen en un espejo plano. - Imagen en un espejo curvo. - Lentes y sus clasificaciones . | Óptica – espejos y lentes (lección 4 contenido, libro SM, página 100 a 132) | Online por medio de: innovallClass Idoceo Evaluación sumativa. | 09:00 hrs |
30
| Música | Eingell Baltra | Investigación en Word de tema preferido y grabación de tema libre (puede ser una canción diferente a la del Word, canción completa)
| Unidad 2: lo que la música nos cuentaUnidad 4: Compartiendo nuestras músicas
| Trabajo asincrónico Grabación en mp3 - Word al correo: Entrega de la actividad | 11:00 hrs. |
Artes Visuales | Valentina Flores | Creación ilustración Digital | Unidad Nº 3 Arte Digital. | Trabajo clase a clase Zoom, según horario. Finalización de la actividad. Registro actividad al correo:
| 12:00 hrs | |
* Estas actividades se desarrollan clase a clase durante el mes de octubre, según el horario de las asignaturas. La nota de estas actividades tendrá un carácter acumulativo, cuyo promedio será una calificación sumativa, la cual se incorporará a la asignatura a fin.
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