REGISTRO DE EVALUACIONES SUMATIVAS
Clases remotas – noviembre 2020
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Asignatura |
Profesor(a) |
Contenido u
objetivo |
Unidad, tema o lección |
Modalidad |
Horario |
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Educación
Física |
Pedro Pavez |
Actividades lúdicas recreativas |
Habilidades motrices básicas |
Actividades sincrónicas
realizadas clase a clase, según horario. Desde el 30 de octubre al 20 de noviembre. |
Viernes 10:00 hrs. |
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Actividades lúdicas recreativas |
Actividades recreativas |
Actividades
sincrónicas realizadas clase a clase todos los viernes, según horario. Desde el
27 de noviembre al 18 de diciembre. |
Viernes 10:00 hrs. |
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* |
Inglés |
Fernanda
Martínez |
Desarrollo
de guías y texto de estudio |
Unit 4: A
World of Festivals Unit 5: Shop Smart |
Texto y guías de trabajo, según horario de clases |
Martes 12:00 hrs. Viernes 13:00 hrs |
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Participación
en clases: -Responde preguntas de la
profesora -Lee información solicitada. - Pregunta cuando tiene dudas. -Asiste a
clases. |
Unit 4: A
World of Festivals Unit 5: Shop Smart |
ZOOM Según horario de clases. |
Martes 12:00 hrs. Viernes 13:00 hrs |
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* |
Matemática |
Oliver Henríquez |
Participación en
clases -Responde preguntas
del profesor. -Pregunta al tener
dudas y de no tenerlas, informa oportunamente. -Interviene
voluntaria y respetuosamente. -Asiste a clases. - entrega
trabajos y guías - participa en actividades desarrolladas en la clase o en casa. |
Contenidos
desarrollados durante el 2do semestre |
Online por medio de: Innovallclass Idoceo Tomi.digital. Zoom Según horario de clases |
Lunes 09:00 hrs. Miércoles 09:00 hrs. Jueves 11:00 hrs |
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* |
Química |
Natalia Rojas |
Determinar masa molar y fórmula molecular |
Estequiometría |
Guía enviada al blog de química. |
14 de noviembre |
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* |
Música |
Eingell
Baltra |
Cuestionario resumen del contenido – participación en clases. |
Unidad
nº1: Lo
que la música nos muestra. Unidad
nº2: Lo
que la música nos cuenta. Unidad
nº3: La música nos identifica. |
Enviar archivo Word al correo electrónico: Ebaltra.andino@gmail.com posterior al dialogo y reflexión de las respuestas en
clases |
Enviar hasta el 15 de noviembre a las 18:00 hrs. |
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Fecha |
Asignatura |
Profesor(a) |
Contenido u
objetivo |
Unidad,
tema o lección |
Modalidad |
Horario |
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3 |
Tecnología |
Valentina
Flores |
Creación de 2
ilustraciones para libro digital de patrimonio cultural Arica. |
Unidad
nº2 Evaluación
de impacto de una solución |
Trabajo clase a clase vía zoom. Registro de actividad correo electrónico: |
13:00 hrs. |
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4 |
Lenguaje |
Víctor Torres
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Leer y
comprender un texto narrativo |
Plan
lector: “El
retrato de Dorian Gray” |
Trabajo en casa Actividad N°2 (Acumulativa) Enviar al correo: |
Fecha de entrega |
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6 |
Educación
Física |
Pedro Pavez |
Actividades
lúdicas recreativas |
Actividades
recreativas |
Actividades sincrónicas realizadas clase a clase. |
10:00 Hrs. |
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Materiales: 2 cojines manipulables por el alumno/a. 50 x50 cm.
Aprox. |
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11 |
Matemática |
Oliver
Henríquez |
Control 2:
“Álgebra” Factorizaciones
(factor común, trinomios, diferencias de cuadrados y de cubos, otros casos
estudiados en clases) |
Álgebra
y funciones (lección 3 libro de contenido, SM páginas 72 a 93) Cuaderno
de actividades página 40 a 55 Material
en plataforma educativa |
Online por
medio de: “InnovallClass” “Idoceo” |
09:00 hrs. |
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12 |
Física |
Oliver
Henríquez |
Temas: Actividad
sísmica. Estructura
terrestre. Explorando
el cosmos. Observación
astronómica. |
Actividad
sísmica. (Lección 5
Libro de contenido, SM, páginas 140 a 164) Estructura
terrestre. (Lección 6
Libro de contenido, SM, páginas 166 a 193) Explorando
el cosmos. (Lección 7
Libro de contenido, SM, páginas 194 a 238) Observación
astronómica. (Lección 8 Libro de contenido, SM, páginas 240 a 260) Material en
plataforma educativa. |
Online por medio de: “InnovallClass” “Zoom” Avance nº1 |
09:00 hrs. |
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12 |
Biología |
Ronald Urzúa |
Crecimiento poblacional,
interacciones ecológicas, flujo de materia y energía, impacto ambiental. |
Ecología |
Actividades acumulativas |
13:00 hrs. |
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13 |
Educación
Física |
Pedro Pavez |
Actividades
lúdicas recreativas |
Actividades
recreativas |
Actividades sincrónicas realizadas clase a clase |
10:00 hrs. |
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Materiales: 1 globo. 1 metro de lana, cinta, pita o similar para amarrar el
globo. |
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16 |
Lenguaje |
Víctor Torres |
Leer y comprender
una obra dramática |
“Los
invasores” de Egon Wolff |
Trabajo en casa. (Acumulativa) Enviar al correo: |
Fecha de entrega |
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20 |
Química |
Natalia Rojas
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Determinar
masa molar y fórmula molecular |
Estequiometría |
Entrega de guía por correo
electrónico |
Hasta las 20:00 hrs. |
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Educación
Física |
Pedro Pavez |
Actividades
lúdicas recreativas |
Actividades
recreativas |
Actividades sincrónicas realizadas clase a clase |
10:00 hrs. |
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Materiales: 2 botellas plásticas de medio litro vacías. |
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Artes |
Valentina
Flores |
Creación
fotomontaje digital |
Unidad
nº3: Arte
digital |
Trabajo clase a clases vía zoom Registro de actividad correo electrónico: Finalización de actividad |
12:00 hrs. |
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25 |
Matemática |
Oliver
Henríquez |
Evaluación
Sumativa 2: Álgebra y funciones” Factorización
y sistemas de ecuaciones |
Álgebra y
funciones. (Lección 3
Libro de contenido, SM, páginas 84 a 93) Cuaderno de
actividades (Páginas 40 a 55) Material en
plataforma educativa. |
Online por
medio de: “InnovallClass” “Idoceo” |
09:00 hrs. |
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Cs. Sociales |
Wilson Castillo |
Analizar el impacto de la Primera Guerra
Mundial en la sociedad civil, considerando la movilización general, el cambio
en la forma y la percepción de la guerra y la entrada masiva de la mujer al
mundo laboral y al espacio público, y evaluar sus consecuencias en el orden
geopolítico mundial (por ejemplo, en el rediseño del mapa de Europa, en el
surgimiento de la URSS, en la creciente influencia de Estados Unidos y en la
crisis de la idea de progreso del siglo XIX). |
Políticas estatales de expansión Exploración y ocupación del territorio Imperialismo y Primera Guerra Mundial |
Actividad sumativa Plataforma
InnvallClass |
11:00 hrs |
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26 |
Física |
Oliver
Henríquez |
Temas: Actividad
sísmica. Estructura
terrestre. Explorando
el cosmos. Observación
astronómica |
Actividad sísmica. (Lección 5 Libro de
contenido, SM, pág 140 a 164) Estructura terrestre. (Lección 6 Libro de
contenido, SM, pág 166 a 193) Explorando el cosmos. (Lección 7 Libro de
contenido, SM, pág 194 a 238) Observación astronómica.
(Lección 8 Libro de contenido, SM, pág 240 a 260) Material en plataforma
educativa. |
Online por medio de: “InnovallClass” “Zoom” Avance nº2 |
09:00 hrs |
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27 |
Educación
Física |
Pedro Pavez |
Actividades
lúdicas recreativas |
Actividades recreativas |
Actividades sincrónicas realizadas clase a clase |
10:00 hrs. |
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Materiales: 1 escobillón. |
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30 |
Lenguaje |
Víctor Torres
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Leer blogs de
opinión para recuperar información explícita, interpretar, reflexionar y
valorar el texto |
Lectópolis
Lección
2: Blog de opinión |
Trabajo en casa (Acumulativa) Páginas 29 a 32. Enviar al correo: |
Fecha de entrega |
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Leer y
comprender una obra dramática |
“Los
invasores” de Egon Wolff |
Trabajo en casa. (Acumulativa) Enviar al correo: |
Fecha de entrega |
